Free Web Hosting Provider - Web Hosting - E-commerce - High Speed Internet - Free Web Page
Search the Web

 

 

 

 

 

   راسلونا

 عودة الى الرئيسية

 الرحلات الشبابية رحلة الى اندونيسيا

الالبوم الأول
الالبوم الثاني
الالبوم الثالث
الالبوم الرابع
 الالبوم الخامس
 الرحلات الشبابية رحلة سيرلانكا

الألبوم السادس

 
 

 الدليل التعليمي الالكتروني للتربية البدنية

الفصل الاول

ارشادات
الفروق الفردية
تنمية التفكير
 ترجمة الى ممارسات
القدوة الحسنة
 امال اولياء الأمور

الفصل الثاني

 خصائص النمو

الفصل الثالث

مختارات معرفية
 
عناصر اللياقة البدنية
التدريب  الدائري
الميكانيكا الحيوية
التعليم الحركي
 نظريات التعليم
قوانين التعليم
التغذية الراجعة
 الأهداف السلوكية

الفصل الرابع

التخطيط للدروس
 مستويات التخطيط للدروس
التقويم الذاتي للمعلم
مؤشرات الاستعداد
نماذج الخطة السنوية

الفصل الخامس

الاهداف العامة
 منهج المرحلة الابتدائيةالأولية
منهج المرحلة الابتدائيةالعليا
 منهج المرحلة المتوسطة
 منهج المرحلة الثانوية
 جدول المدى والتتابع

الفصل السادس

 اساليب التدريس
الوسائل التعليمية
اعداد الادوات البديلة
عوامل السلامة
اسئلة مساعدة
نماذج البطاقات

الفصل السابع

 تمهيد
 الدرجة المعيارية
توزيع درجات - عام
 تقويم اهداف ابتدائي اولي
تقويم الاهداف الوجدانية
تقويم اللياقة
 تقويم الاهداف المهارية
تقويم الاهداف المعرفية

الفصل الثامن

النشاط الرياضي
 المراجع
 

 برنامج  الدليل الالكتروني  للاستاذ صالح فريح الدليل

 الدليل التعليمي الالكتروني لمادة التربية البدنية للاستاذ صالح الفريح

To down load  this file click here اضغط هنا لتنزيل الملف

المراجع

الفصل الثامن

 المراجـع

-      إبراهيم، فوزي طه، والكلزة، رجب أحمد(د.ت). المناهج المعاصرة. الإسكندرية: منشأة المعارف.

-      إدارة النشاط الرياضي(1422). دليل النشاط الرياضي. (مذكرة). الرياض: وزارة المعارف، الإدارة العامة للنشاط الطلابي.

-      بلوم، بنجامين، وآخرون(1985). نظام تصنيف الأهداف التربوية المجال المعرفي.ترجمة: محمد محمود الخوالدة وصادق إبراهيم عودة. الكتاب الأول. جدة: دار الشروق للنشر والتوزيع والطباعة.

-      بلوم، بنجامين، وآخرون(1985).نظام تصنيف الأهداف التربوية المجال الوجداني. ترجمة: محمد محمود الخوالدة وصادق إبراهيم عودة. الكتاب الثاني. جدة: دار الشروق للنشر والتوزيع والطباعة.

-      حسام الدين، طلحة(1993) . الميكانيكا الحيوية، الأسس النظرية والتطبيقية. القاهرة: دار الفكر العربي.

-      حسن، عادل علي (د.ت). الإصابات الرياضية المدرسية. الرياض: الاتحاد العربي السعودي للطب الرياضي.

-      الحماحمي، محمد، والخولي، أمين(1410). أسس بناء برامج التربية الرياضية. القاهرة: دار الفكر العربي.

-      حمدان، ساري، وآخرون(1413). دليل المعلم في التربية الرياضية للصفوف 5 ، 6 ، 7. الأردن: وزارة التربية والتعليم، المديرية العامة للمناهج وتقنيات التعليم.

-      حمدان، ساري، وآخرون(1415). دليل المعلم في التربية الرياضية للصفوف 8 ، 9 ، 10. الأردن: وزارة التربية والتعليم، المديرية العامة للمناهج وتقنيات التعليم.

-      الحياري، حسن، وآخرون(1412). دليل المعلم في التربية الرياضية للصفوف الأربعة الأولى
 1-4.
الأردن: وزارة التربية والتعليم، المديرية العامة للمناهج وتقنيات التعليم.

-      الخريجي، خالد ناصر(1421). تأثير استخدام أسلوب التدريب الدائري في الجزء التمهيدي من درس التربية البدنية على تطوير عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة. رسالة ماجستير غير منشورة. الرياض: جامعة الملك سعود، كلية التربية، قسم التربية البدنية وعلوم الحركة.

-      الديري، علي، ومحمد ، السيد محمد علي(1993). مناهج التربية الرياضية بين النظرية والتطبيق. إربد: دار الفرقان.

-      سالم، مهدي محمود(1418). الأهداف السلوكية "تحديدها، مصادرها، صياغتها، تطبيقاتها". الرياض: مكتبة العبيكان.

-      سعادة، جودة أحمد(2001). صياغة الأهداف التربوية والتعليمية في جميع المواد الدراسية. عمّان: دار الشروق.  

-      الشافعي، إبراهيم محمد، والكثيري، راشد حمد، وعلي، سر الختم عثمان(1417). المنهج  المدرسي من منظور جديد. الرياض: مكتبة العبيكان.

-      شعبة التربية البدنية( د.ت). دروس التربية الرياضية للمرحلة الابتدائية. الرياض: وزارة المعارف، التوجيه التربوي والتدريب.

-      شعبة التربية البدنية(1420). طرق التدريس وإعداد برامج الموهوبين في التربية البدنية. نشرة توجيهية. الرياض: وزارة المعارف، الإشراف التربوي.

-      الشيخ، محمد يوسف (1986). الميكانيكا الحيوية وتطبيقاتها. القاهرة: دار المعارف.

-      العامر، إبراهيم أحمد(1422). أثر استخدام الأهداف السلوكية في تدريس مادة التربية البدنية على التطور المعرفي، والنفسحركي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض. رسالة ماجستير غير منشورة. الرياض: جامعة الملك سعود، كلية التربية، قسم التربية البدنية وعلوم الحركة.

-      العامر، إبراهيم، والمزيني، خالد، والمسعود، عبدالحميد، والصقهان، عبدالعزيز (1421). وثيقة منهج مادة التربية البدنية في التعليم العام. المملكة العربية السعودية: وزارة المعارف، مركز التطوير التربوي.

-      عبد الكريم، عفاف(1989). طرق التدريس في التربية البدنية والرياضة. الإسكندرية: منشأة المعارف.

-      عبد الكريم، عفاف(1994). التدريس للتعلم في التربية البدنية والرياضة. الإسكندرية: منشأة المعارف.

-      عثمان، محمد (1994). التعلم الحركي والتدريب الرياضي. دار القلم.

-      الغامدي، علي سعد(1421). القدوة والمثل في التربية البدنية. الدورية الثقافية للتربية البدنية والرياضة. العدد الأول. ص ص 15-18. الاتحاد السعودي للتربية البدنية والرياضة.

-      فرج، عنايات محمد أحمد(1983). مناهج وطرق تدريس التربية البدنية. القاهرة: دار الهنا للطباعة. 

-      المسعود، عبدالحميد أحمد(1421). تأثير استخدام أسلوب التعلم التبادلي في دروس التربية البدنية على بعض جوانب التطور لدى طلاب الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض. رسالة ماجستير غير منشورة. الرياض: جامعة الملك سعود، كلية التربية، قسم التربية البدنية وعلوم الحركة.

-      المصطفى، عبدالعزيز (1416). علم النفس الحركي. الرياض: دار الإبداع.

-      النجار، عبد الوهاب محمد(1421). أهمية التربية البدنية لنمو وتطور طلاب المراحل التعليمية. الدورية الثقافية للتربية البدنية والرياضة. العدد الأول. ص ص 11-14. الاتحاد السعودي للتربية البدنية والرياضة.

-      نشواتي، عبدالمجيد(1412). علم النفس التربوي. عمّان: دار الفرقان.

-      الهزاع، هزاع محمد(1417). فسيولوجيا الجهد البدني لدى الأطفال والناشئين. الرياض: الاتحاد السعودي للطب الرياضي.

-      الهزاع، هزاع محمد(1422). الدليل الإرشادي لاختبار اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة لدول مجلس التعاون الخليجي للفئات العمرية من 7-18 سنة.(تحت الطبع). الرياض: الأمانة العامة لدول مجلس التعاون الخليجي.

-      الواقفي، راضي، وآخرون(1979). التخطيط الدراسي. عمّان: المؤلفون.

-      وزارة التربية والتعليم(1410/1411). منهج التربية البدنية والرياضية للتعليم الأساسي. الإمارات العربية المتحدة.

-                  Jewett,A, Bain,L, &Ennis,C.(1995).The Curriculum Process in Pshysical Education. Madison, WI: Brown & Benchmark.

 

 

 

 

 



 

الفصل الثامن

النشاط الرياضي المراجع